初定2019年12月3日（周二）上午9:15
二、汇报地点
东校区明达楼230会议室（本部），东校区明达楼113会议室（求真）
三、汇报要求
1.制作5分钟PPT，围绕立项依据、实施方案及实施计划、教学改革基础三方面进行汇报，要求内容精练、重点突出。
2.PPT请于12月2日（周一 ）12：00前发送至邮箱02677@zjhu.edu.cn，教务处将统一拷贝至评审现场手提电脑，不接受现场临时替换。
3.汇报人根据答辩顺序（见附件）进行汇报，每个项目汇报时间严格控制在5分钟内，专家提问交流3分钟。本次评审请所有汇报人全程参与旁听学习，上午场汇报人9:10前到达评审地点，下午场汇报人12:55前到达评审地点。
联系人：刘成士；联系电话：2321079，664378；邮箱：02677@zjhu.edu.cn。
附件：汇报安排
优米app怎么下载软件教务处
2019年11月29日
省“十三五”第二批教学改革项目汇报安排(本部) |
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答辩顺序 |
类组 |
学院 |
项目名称 |
主持人 |
答辩时间 |
1 |
教改项目 |
商学院 |
商科专业计算机类课程教学模式改革探索-以《动态网站开发技术》为例 |
马小龙 |
9:15 |
2 |
教改项目 |
商学院 |
留学生中国法律常识课程研究 |
谢舟 |
9:23 |
3 |
教改项目 |
商学院 |
大数据背景下基于移动学习的《网上支付》交互式课堂教学模式改革研究 |
史伟 |
9:31 |
4 |
教改项目 |
第一临床 |
构建“学校-卫健委-医院”三螺旋体医教协同培养面向农村的卓越医生 |
温晓红 |
9:39 |
5 |
教改项目 |
社发 |
OBE理念下应用型本科院校旅游管理专业实践教学体系重构与实施 |
葛敬炳 |
9:47 |
6 |
教改项目 |
社发 |
新文科建设背景下公管产教融合实践教学平台的创建 |
刘战慧 |
9:55 |
7 |
教改项目 |
马院 |
互联网+《中学思想政治教学论》项目式学习教学改革 |
陈文庆 |
10:03 |
8 |
教改项目 |
马院 |
基于核心素养导向的“中国近现代史纲要”课程教学改革研究 |
何燕 |
10:11 |
9 |
教改项目 |
教师教育 |
教师教育本硕双轮驱动下全校“课程与教学论”学科群整合建设的探索与实践 |
任强 |
10:19 |
10 |
教改项目 |
教师教育 |
基于卓越幼儿教师培养的学前教育专业“四全”实践教学体系探索 |
张文桂 |
10:27 |
11 |
教改项目 |
教师教育 |
卓越教师培养计划2.0背景下教育硕士师德培养的生态体验模式研究 |
王贤德 |
10:35 |
12 |
教改项目 |
体院 |
基于“U-G-S”模式下的体育教师教育实践教学改革研究 |
冯火红 |
10:43 |
13 |
教改项目 |
文学院 |
地方高师汉语言文学专业课外实践教学体系的构建与优化——以浙江优米app怎么下载软件为例 |
王绍峰 |
10:51 |
14 |
教改项目 |
文学院 |
“新文科”背景下卓越新闻传播优米app官方下载入口手机版模式建构与实践探索 |
常凌翀 |
10:59 |
15 |
教改项目 |
外国语 |
外语教学多共同体互促发展模式探索与实践 |
贺学勤 |
11:07 |
16 |
教改项目 |
外国语 |
师范认证背景下“学档评价法”在实践类课程中的应用研究 |
李冰 |
11:15 |
17 |
教改项目 |
外国语 |
信息技术融合下英语写作课程教学模式改革 |
王学文 |
11:23 |
18 |
教改项目 |
艺术 |
基于校企协同创新的项目递进式《童装设计》课程教学改革研究 |
孙梦婕 |
11:31 |
19 |
教改项目 |
艺术 |
基于产教融合平台的《字体设计》“金课”建设研究 |
邵陆芸 |
13:00 |
20 |
教改项目 |
艺术 |
虚拟现实技术与高校声乐课教学的融合探索 |
刘天华 |
13:08 |
21 |
教改项目 |
艺术 |
五课融合“讲、学、演”三位一体的声乐教学实践研究 |
安小梅 |
13:16 |
22 |
教改项目 |
理学院 |
电子技术基础课程“混合式教学”中利用虚拟仿真技术的探索与实践 |
孙宇梁 |
13:24 |
23 |
教改项目 |
理学院 |
以LED设计及照明工程应用能力培养为导向的《固体照明》课堂改革与实践 |
庞涛 |
13:32 |
24 |
教改项目 |
理学院 |
项目驱动下大学生数据分析能力培养探索与实践——以《数据分析与R语言》课程为例 |
施秋红 |
13:40 |
25 |
教改项目 |
理学院 |
“双万计划”背景下地方师范院校物理学专业核心课教学和育人模式改革研究 |
王永佳 |
13:48 |
26 |
教改项目 |
信工学院 |
地方本科院校翻转课堂教学模式改革的探索与实践 |
王瑞琴 |
13:56 |
27 |
教改项目 |
信工学院 |
互联网+项目制混合式虚拟仪器技术课程改革研究与实践 |
郑博 |
14:04 |
28 |
教改项目 |
信工学院 |
面向电子信息硕士培养的全方位敏捷教学方法研究与实践 |
黄旭 |
14:12 |
29 |
教改项目 |
工学院 |
新工科理念下构建融入思政的机械课程群及教学案例库 |
张清珠 |
14:20 |
30 |
教改项目 |
工学院 |
建设融入课程思政的“双重”金课 |
管珣 |
14:28 |
31 |
教改项目 |
工学院 |
创新驱动新工科背景下《化工设计》课程教学改革实践 |
郭玉华 |
14:36 |
32 |
教改项目 |
生科院 |
针对水产养殖实用技能型人才生物统计课程的教学改革与实践 |
张荣飞 |
14:44 |
33 |
教改项目 |
生科院 |
基于新农科视角的地方高校卓越水产优米app官方下载入口手机版路径探索—以优米app怎么下载软件水产养殖学专业为例 |
赵建华 |
14:52 |
34 |
教改项目 |
生科院 |
《发酵工程原理》混合式教学实践研究 |
刘洋 |
15:00 |
35 |
教改项目 |
生科院 |
制药工程专业认证背景下混合式教学方法在《药剂学》课称中的应用研究 |
肖莉 |
15:08 |
36 |
教改项目 |
生科院 |
师范生PCK策略在“化学教学论”课程教学的应用 |
戚艳侠 |
15:16 |
37 |
教改项目 |
医学院 |
“互联网+教育”背景下基于项目教学法的《健康教育学》课程教学改革 |
方娟 |
15:24 |
38 |
教改项目 |
医学院 |
基于护理学科竞赛的护生临床核心能力培养的教学改革与实践 |
姜秀荣 |
15:32 |
39 |
教改项目 |
医学院 |
“双线学科整合”临床医学教学改革研究 |
张婷 |
15:40 |
40 |
教改项目 |
医学院 |
构建口腔医学本科教学综合性考核评价体系的探讨——以口腔颌面外科学课程为例 |
孟祥勇 |
15:48 |
41 |
教改项目 |
浙北 医学院 |
基于六西格玛管理的内科学临床教学形成性评价实践探索 |
张栗 |
15:56 |
42 |
教改项目 |
国际学院 |
提升文化认同——来浙国际研究生中国概况教学模式新探索 |
宋珊珊 |
16:04 |
43 |
教改项目 |
求真学院 |
以专业技能竞赛为抓手的独立学院学生创新教育模式探索与实践 |
杨玉萍 |
16:12 |