为深入贯彻立德树人根本任务，培养一支师德高尚、学养深厚、术业精进、治学严谨、指导有方的高素质研究生导师队伍，全面落实导师是研究生培养第一责任人的职责，切实提升研究生培养质量和研究生管理水平，现根据《胡瑗导师书院管理办法》制定本工作方案，具体如下。

一、培训形式

研究生导师培训采用校院两级导师培训会、在线平台学习、其他培训申报认定三种形式进行。

二、培训对象

全体研究生导师，其他相关工作人员。

三、培训时间安排

四、培训内容

（一）校院两级导师培训会

学校层面：（1）专题报告：研究生导师立德树人、科研诚信与学术道德、研究生培养经验交流。（2）政策解读：研究生教育工作介绍及学校规章制度解读。

学院层面：（1）专题报告：学位点研究生导师科研能力提升讲座。（2）政策解读：研究生培养方案、研究生科研成果认定等解读。

（二）在线平台学习

提供研究生导师指导能力提升相关课程学习资源，主要包括：通识类、研究生导师责任义务与教学科研指导、教学改革创新、课程思政建设和科研与论文写作等课程。在线学习采用“黄河雨课堂”平台进行，平台操作指南参见附件3。

（三）其他培训申报认定

导师作为报告人作导师培训相关主题交流报告的，按照10学分/次计算。导师参加其他高校相关学位点培训，并提供培训高校学时、学分证明的，经审核确认后可进行学分同等认定。

五、培训要求

（一）新增列导师需完成不低于16学分的导师培训内容，其他导师需完成不低于8学分的导师培训内容，具体学分组成要求参见附表1。完成本年度导师培训学分要求方可上岗招生。

（二）新增列导师完成导师培训内容，并达到规定学分，发放2023年度研究生导师培训结业证书。

（三）因病因事无法参加，须书面请假，所缺学分由校院两级指定学习内容通过网上自学完成。

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2023年3月29日

附件：

1、导师书院学分制考核方案

2、校院两级导师书院培训选题参考

3、“四有导师学院”平台操作指南点此下载.pdf

附件1：导师书院学分制考核方案

序号	导师类别	聘任年度	总学分	其中包括：			备 注
				导师培训会	在线平台 学习	其他申报 认定
1	校内导师	2023年拟聘任	16	≥6	≥10	0	举办讲座一次计10分
		2022年及以前	8	≥3	≥5	0
2	校外兼职导师	2023年拟聘任	16	≥3	≥10	≤3	举办讲座一次计10分，参加现场培训学分同等认定
		2022年及以前	8	≥3	≥3	≤2

备注：（1）校内导师每年至少参加校级培训1次，校外兼职导师每年至少参加院级以上培训一次；（2）以其他形式参加各类导师培训，可申请学分认定。（3）导师书院1学分相当于在线学习平台2学时。完成在线学习平台40个学时的学习，可获得中国学位与研究生教育学会四有导师学院培训合格证书。

附件2：校院两级导师书院培训会选题参考

序号	级别	主题	分类
1	校级	高校青年教师压力管理与心理调适	通识类
2	校级	师生沟通心理学	通识类
3	校级	学校研究生教育文件解读	通识类
4	校级	导师立德树人行为准则宣讲	导师责任义务
5	校级	新形势下导师的使命与责任	导师责任义务
6	校级	学术道德规范与伦理	导师责任义务
7	校级	研究生教育：服务需求创新发展	导师责任义务
8	校级	在线教学对研究生教学的影响和变革	教学改革创新
9	校级	课程思政融入的对策与实践	教学改革创新
10	校级	跨学科合作与国际期刊论文写作	学术科研指导
11	院级	学术发表中的诚信风险及其控制	通识类
12	院级	知识产权法与创新保护	通识类
13	院级	学院研究生教育文件解读	通识类
14	院级	如何做一个懂学生、促进学生成长的好导师	导师责任义务
15	院级	构建同向同行的研究生导学关系	导师责任义务
16	院级	工程伦理教育与案例教学法	教学改革创新
17	院级	在线教学课例与解析——人文社科类课程的在线教学	教学改革创新
18	院级	人文学科科研项目设计&基金申报探议	学术科研指导
19	院级	自然科学科研项目设计&基金申报探议	学术科研指导
20	院级	新工科时代专业建设与优米app官方下载入口手机版模式探索	学术科研指导